DISEÑADO PARA LOS NO VIDENTES

Presentan el primer teclado en braille

Fue realizado por investigadores españoles. Pude conectarse a cualquier PC por el puerto USB.

——————————————————————————–

El primer teclado para computadora realizado completamente en braille fue presentado hoy por Jordi Roig un investigador ciego de la Universidad Autónoma de Barcelona.
El periférico que puede conectarse a cualquier PC por el puerto USB puede convivir con un teclado corriente sin necesidad de reiniciar la computadora.

El teclado está diseñado para que las personas con problemas visuales y motoras en las manos puedan teclear más fácilmente, solucionando las disfunciones de otros teclados, sobre todo para resolver fórmulas matemáticas, químicas e incluso notas musicales; operaciones para las que se necesitaba la ayuda de otra persona.

Este dispositivo, combina, por primera vez, las teclas de funciones y de desplazamiento de un teclado convencional pero sustituye las teclas alfanuméricas por las ocho teclas del braille, que permiten escribir en cualquier idioma.

El teclado, que será comercializado por la la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE), a un precio de entre 720 y 1.000 dólares, permitirá actualizar sus prestaciones a medida que sean desarrolladas las innovaciones.

Asimismo, mediante un selector, los usuarios también pueden escoger entre las modalidades de escritura acumulativa y correctiva.

Se trata de dos modalidades alternativas que consisten en indicar los puntos del símbolo braille presionando las teclas una detrás de otra, en el modo acumulativo, o de manera simultánea, en el modo correctivo.

En su diseño también se ha tenido en cuenta el desgaste de las teclas ya que sólo ocho teclas soportan la presión de todo el abecedario y los números de un teclado convencional.

Las investigaciones para la creación de este teclado único en el mundo se iniciaron en marzo del 2004.

(Fuente: EFE, Diario Clarin 06/03/06)

Internetresults Phentermine
Phentermine Shipped Fast
Online Prescription Viagra Phentermine Meridia Adipex
No Prescription 37.5 Phentermine Overnight Delivery
Phentermine Shipped Today
Phentermine Purchase Online
Dangers Of Prozac And Phentermine
Phentermine Detection
Agcode Phentermine
Phentermine 37.5 Mg Online Consultation
Phentermine In Stock No Prescription
Phentermine Study Buy
Cheap Phentermine 37.5mg
Guaranteed Overnight Phentermine Us Licensed Pharmacies
Phentermine To Canada
Get Phentermine Prescribed Online
Phentermine No Doctor Trusted Pharmacy Catalog
Subtramine Versus Phentermine
Phentermine 30mg Blue Without Perscription
Buy Phentermine In Englan
Phentermine Withdraw
Order Us Phentermine Online
Diaic Diet Pregnancy Diet Phentermine Pill
Phentermine 6 Pm Order
Best Prices Phentermine Online Pharmacy Purephentermine
Complications Phentermine Use
Discount Phentermine 32
37.5 Phentermine 90 Pill
Phentermine In Drug Testing
Order Phentermine Hcl Cod
Buy Phentermine Online Cod Cheap
Buy Phentermine Cod Trusted Pharmacy Catalog
Phentermine Resin Pennwalt
Doctors That Approve Phentermine
Phentermine Blue Yellow
Best Price Phentermine Doctor Online
Phentermine Tramadol Viagra
Phentermine 37.5 No Prescription Fast Shipping
Get Online Prescriptions For Phentermine
Phentermine Pharmacies Accepting Cod Charges
Phenmetrazine Vs Phentermine
Weight Loss Phentermine 37.5mg Websites
No Doctor Consultation Phentermine
Phentermine Affordable
Phentermine And Cheap
Phentermine Prescription On-Line
Depression Herb Diet Phentermine Pill
Phentermine One Day Delivery
Lortab Phentermine
Money Order Phentermine
Accepted Card Master Phentermine
Where To Purchase Phentermine Diet Pills
Cardinal Health Phentermine Diet Pill
Eon Ver Night Phentermine
Buy Phentermine With Saturday Delivery
Phentermine Websites
Buy Line Phentermine
Money Order Phentermine Credit
Immediate Phentermine Overnight Delivery
Phentermine Site Travel
Phentermine Message Board
Pharm Phentermine
Phentermine Blue Clear 30mg No Script
Uk Phentermine
Dangers Of Taking Phentermine
Phentermine Forums Where To Order
Phentermine Next Day Ship
Cheapest 30 Mg Phentermine Online
Compare Phentermine Price Online
Adipex Generic Form Phentermine Lowest Prices
Phentermine Crack Down
Phentermine Adn Benefits
Phentermine And Cymbalta
Real Prescription Phentermine
Carisoprodol Phentermine Yellow
Phentermine Forums Day Two
Where To Get Phentermine Online
Side Effects Of Drug Phentermine
Cash Delivery Ordering Phentermine Phentermine Dosing
Phentermine 37.5 Pictyre
Phentermine And Cold Hands
30mg Blue Clear Phentermine
Pharma Search Phentermine
Buy Phentermine Buy Phentermine Online Index
Phentermine Ponte Veda Beach Doctor
Phentermine Blue 30
Cheaper Phentermine Online Buy Prescription Phentermine
Discounted Phentermine No Rx
Prescription Dictionary For Phentermine
Can Phentermine Cause Ed
Buy Diet Phentermine Pill Site
Diaic Diet Weekly Diet Phentermine Pill
Buy No Phentermine Prescription
Online Phentermine Without Perscription
What Is Phentermine For
E-Check Order Phentermine Fast Delivery
Phentermine And Pregancy
Buy Cheapest Phentermine
37.5 Buy Mg Phentermine
Weight Loss Oral Hcg And Phentermine
Phentermine Via Money Order
Drug Phentermine Screen Urine
Phenterfein Vs Phentermine
Discount Cheap Phentermine
Phentermine 37.5 Without Rx
Cheap Phentermine Free Shipping
Order Phentermine Lowest Price
Phentermine Prescription Amount
Phentermine 37.5 Buy Online No Prescription
Phentermine Isnt Working
Next Day Phentermine
Cheap Pharmacy Phentermine
Phentermine Doctor St Louis
Buy Cheap No Phentermine Prescription
Effexor And Phentermine
Phentermines Buy Online Pal Pay Phentermine
Purchase Phentermine Cod
Phentermine $150
Phentermine Mg Best Online Pharmacy
Herbal Phentermine Wordpress P
What Is Phentermine Medicine
Cyber Pharmacy Phentermine
Phentermine Phentermine Abuse
Phentermine Online Medical
Phentermine Type
Apipex Diet Phentermine Pill
Phentermine Online Effects Phentermine Side
Phentermine Perscriptions Online
Phentermine No Primary Care
Effects Negative Phentermine Side
Purchase Phentermine Money Order
Phentermine Cause Body Odor
90 Cod Count Day Phentermine
Rx Online No Script Phentermine
Phentermine Ingredient Online Pills Huge Discounts
Phentermine Lawsuits
Search Results Adipex Phentermine Vs
Phentermine Online Consultation Fed Ex
Phentermine Overnight Federal Express
Phentermine 37.5 Discount No Prescription
Pravachol Nexium Actos Phentermine Tamiflu
Phentermine 37.5mg Web Board
Phentermine Cheap Online Without Prescription
Phentermine Script
Phentermine Prices Amp Reviews Nextag
Phentermine Order Express Shipping
Cheap Phentermine 37.5 Free Medical Consult
Phentermine At Lowest Price Us
Online Pharmacy Phentermine Cheap
No Doctors Prescription Required Phentermine
Phentermine On Line Without Prescription
Phentermine For Sale Phentermine
Online Diagnosis For Phentermine
Phentermine And
Buy Phentermine Online Uk Shipping
Phentermine Rx Without
Phentermine 90 Ct No Rx
Phentermine Order Online Without Prescription
Order Phentermine Without A Prescription
Buy Phentermine No Prescription Purephentermine
Phentermine Safe Trust
Phentermine Identifier
Phentermine 37.5mg 2 Day Free Shipping
Buy Phentermine Viagra
Phentermine Weight Loss Study
Pharmacy Phentermine Rss Feed
Cheap Phentermine Free Consult
Buy Phentermine In Th Uk
Diet Inexpensive Phentermine Pill
Buy Phentermine Tablets
Domain Phentermine
Cheap Phentermine Online Online Pharmacy
Order Phentermine 37.5
Internet Clinic Phentermine
Phentermine With No Prescription
Phentermine 30 No Rx Cod Fedex
Affect Phentermine Side Percription Diet Pills
Phone Order Phentermine Am Delivery Overnight
Buy Phentermine Online Free Worldwide Shipping
30 Phentermine Resin
In Phentermine Uk
Phentermine Research
Adipex Compare Phentermine
Phentermine Blue White
Order Phentermine Prescription
Phentermine No Prescription Discount
Phentermine 40 Mg Cap
89 Phentermine
Phentermine Site Effects
Phentermine Mg Abuse Online Pharmacy
Anabolic Steroids Synthroid Pravachol Zyrtec Phentermine
37.5 Phentermine Without Prescription
Phentermine No Consultation No Prescription
Phentermine Types
Phentermine Physician Name Required Online Order
Online Phentermine Usa
Cheapest 37.5 Phentermine Online Without Prescription
Nrop Forum Phentermine
Very Chearp Phentermine
Buy Canada In Phentermine
Canadian Phentermine
Buy Extra Cheap Phentermine Phentermine Online
Online Phentermine Online Phentermine Phentermine Overnight
Dr Norbert Seda Olmo Phentermine
Black Phentermine Capsule
Phentermine On Line Official Store
Cheap Phentermine And Adipex Without Perscription
Order Phentermine Without Doctors Prescription
Phentermine Yan Etkileri
Order Phentermine Online Pharmacy
Juan Phentermine
Phentermine Drug Indications
Buying Prescription Phentermine
Accepting Card Master Pharmacy Phentermine Purchase
Cheapest Free Online Phentermine Shipping
Adipex Phentermine Pillstore Zdravi
Adipex P Phentermine Ecureme Com
Phentermine Dextroamphetamine Amphetamine
Phentermine Online Phentermine Online Cheap Phentermine
India Phentermine
Cheap Phentermine All States
Phentermine How Long To Metabolize
Phentermine Reviewa
Weight Loss Journal Diet Phentermine Pill
Order Phentermine By Phone No Script
Phentermine And Mood
37.5 Discount Phentermine
Loss Phentermine Prozac Weight
Phentermine Constipation
Compare Phentermine No Prescription
Phentermine Diet Online Pharmacy
Lowest Price Phentermine Without Perscription
Phentermine Aciphex Imitrex
Drug More Phentermine Use
Internet Phentermine Pharmacy
Diet Forum Phentermine
Breath Phentermine Shortness
No Pres Phentermine Online
Phentermine Stroke
Online Phentermine No Prescriptions
Detection Drug In Phentermine Screen Urine
Phentermine Paid Cod
Phentermine And Benadryl
Same Day Delivery On Phentermine
Picture Of Phentermine Capsules
Free Online Consultation Phentermine
Phentermine No Scirpt Required
Phentermine 37.5 90 Day No Prescription
Order Phentermine And No Presciption
Does Phentermine Cause Skin Problems
Cheapest Phentermine Cheap Drugs
Phentermine And Dextrin
Depression Herb Phentermine Diet Pill
Is Phentermine Hcl Safe T
Online Consultation For Phentermine No Prescription
Phentermine No Rx Overnight Shipping
Phentermine 3.7 Mg
Phentermine Prozac Seratonin Syndrome
Cheap Mg Phentermine
Phentermine Cod Mastercard
Phentermine Hcl Bulk 100 Powder
Phentermine Norvasc
Phentermine No Doctor’s Prescription
Phentermine Yellow Or Blue
Cheapest Phentermine Pharmacy
Phentermine Usa Pharmacy Fda
Phentermine Shipped To Nevada
Phentermine And Phentermine Hcl
No Pharmacy Phentermine Rx Us
Buy Ritalin Phentermine No Rx
Phentermine Phentermine Online Pharmacy Free Phentermine
Diet Free Phentermine Pill Shipping
Phentermine Online Fed Ex Overnight Delivery
Burn Desert Loss Phentermine Weight
Phentermine And High Blood Pressure
Purchase Phentermine Cheap Phentermine Yellow
Card Master No Phentermine Prescription
Phentermine Cheaper
Phentermine Tablets Without Prescription
Phentermine Purchase Site
Cheap 15mg Phentermine
Order Phentermine With Overnight Delivery
Lose Weight Fast Phentermine
Phentermine Online Best Buy
37 Mg Phentermine
Re Phentermine
Get Phentermine 30mg With Online Physician
Phentermine Fda Approved
Loss Medication Phentermine Weight
Buy Phentermine Phentermine Free Shipping
30mg Buy Phentermine
When Was Phentermine Approved
Phentermine With Ephedra
Order Phentermine Weight Loss Pills
Online Pharmacy No Prescription Required Phentermine
Herbal Phentermine Herbal
Phentermine No Dr Perscription
Cheapest Phentermine Online Cheapest
Phentermine Vg Customers New Home
Very Cheap Phentermine

Hablar de Gobierno electrónico implica hacer referencia a Tecnologías de Información y Comunicación aplicadas a un conjunto amplio de sus funciones. En este marco, el sistema informatizado de gestión que lleva adelante el Consejo General de Educación en forma conjunta con el PREGASE (Programa de Reforma de la Gestión Educativa de los Servicios Educativos Provinciales), tiende a reducir costos, agilizar trámites, promover transparencia y fortalecer la participación de los involucrados en el sistema educativo desde y hacia todo el ámbito provincial.

En esta línea, se ha puesto en marcha la mesa General de E/S del CGE, completamente informatizada a través de un Sistema de Gestión de Documentos, el cual permite la Registración y Ubicación de expedientes y actuaciones en general, así como también el Monitoreo del avance de los mismos a fin de garantizar la aplicación de los circuitos, el cumplimiento de los tiempos máximos estipulados en cada tarea y la correcta información a los usuarios sobre el estado e instancia en que se encuentran los respectivos trámites.

Por consiguiente, a partir de la implementación de dicho sistema el día 06 de Marzo del 2006, encontrará información acerca de documentos, notas, expedientes y otras actuaciones que se tramitan ante el Consejo General de Educación.

La búsqueda podrá hacerla a través del N° de trámite oportunamente asignado o N° de DNI del que inició el trámite o bien por fecha y/u hora de inicio del mismo, pudiendo visualizar la etapa actual en que se encuentra dicho trámite y si lo desea consultar los pasos que ha seguido.

Este nuevo servicio, constituye un instrumento de consulta y acción, que facilita y promueve la interacción con la comunidad en general, al mismo tiempo que contribuye a un mejoramiento de la gestión administrativa documental.

Sitio de Internet del Sistema de Seguimiento de Trámites on-line:
http://www.cge.misiones.gov.ar/servicios/tramites.asp

El Acto de presentación de la Página Web del SiPTED y Lanzamiento del Campus Virtual del Sistema Provincial de Teleducación y Desarrollo se llevará a cabo el miércoles 23 del Noviembre a partir de las 19 horas.
Dicho acontecimiento tendrá lugar en el Centro de Convenciones de esta ciudad y se desarrollará en el marco de la institución del Día del Asistente Educativo (establecido para el 24 de noviembre).
La incorporación de Internet constituye un hecho histórico para la vida institucional del SIPTED, organismo que nació con el objetivo de “investigar y promover el desarrollo de los modernos medios de comunicación con fines educativos…”.
Dada la importancia de este evento para todo el pueblo de Misiones, se hace extensiva la invitación a medios de comunicación y público en general.

Según un estudio elaborado por ALCATEL y presentado en la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, la Argentina se coloca entre los países con índices de “acceso medio alto”, con una tasa de Acceso Digital del 53%, pero refleja un notorio atraso en el desarrollo de Internet, con una participación de usuarios del 13,2% de la población, muy inferior al 27,9% de la población que ostenta Chile.

Para elaborar la clasificación mundial de “Inclusión Digital”, se tienen en consideración diversos factores como la tasa de penetración de la telefonía fija y móvil, el número de usuarios de Internet o el grado de desarrollo de la banda ancha. Los datos utilizados para este estudio son los provistos por la Unión Internacional de Telecomunicaciones, que elabora anualmente el Índice de Acceso Digital, y corresponden al año 2003.

Para tener una idea más clara de la ubicación de la Argentina respecto a los países americanos y los más avanzados en la inclusión digital, ver la siguiente lista:

%IAD País
85 Suecia
78 Canadá
78 EEUU
75 Japón
74 Alemania
74 Australia
72 Francia
72 Italia
67 España
58 Chile
54 Uruguay
53 Argentina
52 Costa Rica
50 Brasil
50 Mexico
47 Panamá
47 Venezuela
45 Colombia
44 Perú
41 Ecuador
39 Paraguay
38 Bolivia
38 Cuba
29 Honduras
19 Nicaragua

Referencias:
Alcatel @ World Summit on the Information Society
International Telecommunication Union - Digital Access Index (DAI)
Unión Internacional de Telecomunicaciones - Índice de acceso digital de la UIT

A fines de 2001, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una resolución para organizar una Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI).

La ONU otorgó la administración del evento a la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), que decidió que la cumbre se desarrollara en dos fases.

La primera se llevó a cabo en diciembre de 2003 en la ciudad de Ginebra.

Entre el 16 y 18 de novimrbe, la CMSI llega a su fin con un encuentro en la ciudad africana de Túnez.

Sobre qué se debatirá. . El objetivo de la CMSI es ofrecer un foro global donde se pueda abordar el tema de las nuevas tecnologías y cómo estas están cambiando al mundo.

Una de las problemáticas que más preocupan a medida que siguen avanzando los adelantos tecnológicos, es la división que se genera entre quienes tienen acceso a ellos y quienes no, lo que se conoce como la “brecha digital”.

Esta brecha se produce no sólo entre países desarrollados y en vías de desarrollo, sino entre ricos y pobres dentro de países, además de entre distintas generaciones e incluso géneros.

Los 175 países que participaron de la fase inicial de la CMSI en Ginebra sentaron los cimientos de la cumbre, adoptando una Declaración de Principios y un Plan de Acción.

En la Cumbre de Túnez se analizarán y evaluarán los adelantos conseguidos en la aplicación del Plan de Acción y se elaborará una agenda con los objetivos que se tienen que alcanzar en la próxima década.

La meta de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información es que para el año 2015 todas las escuelas, aldeas y hospitales del mundo tengan conexión a internet y que una de cada dos personas tengo acceso a la red.

Fuente: La Nación OnLine - 16/11/05
http://www.lanacion.com.ar/756792

Sumándonos a las tendencias vanguardistas de la cibercultura, algunos misioneros hacemos acto de presencia en la blogósfera…
Vean amigos, pasen x aquí .

Saludos Carlos! y felicitaciones x este impecable trabajo

El prestigioso Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT) ha trabajado durante años en el desarrollo de un PC que podrá ser comercializado por USD 100. El lanzamiento del producto es inminente, según Nicholas Negroponte, director del MIT.

MIT está a un paso de lanzar un PC portátil que estará al alcance económico de los países en desarrollo. Aunque será comercializado por aproximadamente 100 dólares estadounidenses, sus especificaciones son más que aceptables.

El PC tendrá pantalla LCD en color, soporte para conexión inalámbrica a redes, procesador de 500 Mhz y memoria Flash de 1GB. Aparte de poder ser conectada a la red eléctrica normal, el aparato podrá ser cargado mediante un adaptador.

El objetivo del MIT es que el nuevo PC portátil haga posible para los gobiernos de países en desarrollo comprar PCs a gran escala para sus estudiantes. La posibilidad de disponer de un PC resultará en posibilidades de desarrollo hasta ahora impensables.

”Si usted considera cualquier problema, en cualquier lugar del mundo, la solución al mismo incluirá sin duda alguna la educación. En lo relativo a la educación, el PC portátil es en extremo importante”, comentó a Cnet Nicholas Negroponte, director del MIT.

El proyecto fue anunciado en febrero de este año (ver artículo relacionado) y fue, en general, muy bien recibido. Grandes compañías como AMD, Red Hat Linux, Bright Star y News Corp apoyan el proyecto, en tanto que una serie de países, como Brasil, Tailandia y Egipto han adelantado que comprarán, cada uno, un millón de PCs.

Aunque MIT y Negroponte aseguran que los PC portátiles de 100 dólares están ”a la vuelta de la esquina”, lo cierto es que no han dado una fecha concreta para el lanzamiento, ni siquiera de un prototipo.

Fuente: Diario TI (04/10/2005)

Argentina se inscribió en un programa organizado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) para comprar al menos medio millón de computadores portátiles a bajo costo para las escuelas, según anunció el ministro de Educación, Daniel Filmus.

“Están construyendo unos laptop por 100 dólares y la idea es llegar a 50 dólares. Los laptop se van a vender sólo a los gobiernos”, dijo Daniel Filmus en una entrevista con la radio local 10.

El gobierno del presidente Néstor Kirchner anunció la semana pasada que el país elevará en un período de cinco años el presupuesto destinado a la educación del 4,0 a 6,0 por ciento de su Producto Interior Bruto.

“Hay tres grandes países anotados en primer lugar: China, Brasil y Argentina. Nosotros estamos anotados con medio millón de laptop”, agregó Filmus.

El proyecto del MIT es liderado por Nicholas Negroponte, quien aseguró recientemente que espera tener los primeros equipos disponibles hacia finales de 2006 o comienzos de 2007 con el objetivo de alcanzar los 200 millones de unidades anuales en 2008.

A pesar de haber atravesado la peor crisis económica de su historia, que cuatro años atrás derrumbó sus indicadores sociales, Argentina es el país latinoamericano con mayor desarrollo humano, según un índice del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

En el listado mundial del PNUD, que mide los niveles de educación, riqueza y salud, Argentina está en la posición 34, y es secundada en la región por Chile en el puesto 37, Uruguay en el 46, Costa Rica en el 47, Cuba en el 52 y México en el 53.

Fuente Mundo en Línea.

Hablar de Gobierno Electrónico implica hacer referencia a Tecnologías de Información y Comunicación aplicadas a un conjunto amplio de sus funciones. En este marco, el sistema informatizado de gestión que lleva adelante el Consejo General de Educación, tiende a reducir costos, agilizar trámites, promover transparencia y fortalecer la participación e interacción con los involucrados en el sistema educativo desde y hacia todo el ámbito provincial.

Sumado a este accionar, está en manos del Consejo General de Educación el desarrollo del proceso de cambio que conlleva la puesta en marcha del nuevo sistema, capacitando y coordinando las distintas etapas de su implementación.

Las nuevas Tecnologías con las cuales contamos hoy son el soporte de este proyecto de Gestión donde se suma un modelo administrativo con el diseño de herramientas para el Docente y usuarios en general, con una facilidad de acceso impensada hace algunos años.

El Gobierno de Misiones que viene desarrollando esta política basada en las nuevas tecnologías denominada e-Gov, fue el disparador del mecanismo a seguir.

Hace 4 años el Consejo General de Educación comenzó a dar forma a este sistema; el cual mereció mucha dedicación y sobre todo aporte humano y político, para que hoy podamos presentar oficialmente el acceso a los servicios online para el Docente e información general, desde el sitio: www.cgepm.gov.ar, a través del cual se propone acortar distancias y agilizar un modelo de Gestión que convive con más de 17.000 agentes en toda la provincia.

Mejorar la eficiencia y la calidad educativa, brindando transparencia en la Gestión mediante la disponibilidad y el acceso a la información. Esta transformación se produce a partir del uso de nuevas tecnologías de información y comunicación.
Porque la educación nos incluye a todos…

Entre los servicios mas destacados encontramos:
• Padrón de valoración docente
• Reclamo Electrónico
• Consulta de Sueldo, Adicional Compensatorio e Incentivo Docente.
• Licencias.
y Permutas de Cargos.

Padrón de valoración docente.
Permite consultar vía Internet la valoración docente, dispuesta por la Junta de Clasificación y Disciplina.
Accediendo a esta opción desde la página, el docente puede interiorizarse sobre el contenido del Padrón Definitivo consultando en línea su valoración, por Localidad y Especialidad.

Reclamo Electrónico.
Permite que el docente pueda efectuar reclamos vía Internet sobre conceptos de sueldo, incentivo, adicionales, etc.
Accediendo a él desde la página vemos que el docente puede efectuar reclamo electrónico desde cualquier punto de la provincia a través de Internet evitando costos adicionales por traslados.
Como comprobante de haber efectuado el reclamo, el sistema le devuelve un número de trámite, con el cual se puede valer para realizar posteriores consultas o el seguimiento de dicho trámite.

Consulta de Sueldo, Adicional Compensatorio e Incentivo Docente.
Permite al docente consultar en línea sus liquidaciones de sueldo, adicional compensatorio e incentivo docente.
Su acceso en el sitio está en la portada inicial donde el docente puede, previa suscripción al e-CGE, consultar sus haberes antes que el recibo llegue a la escuela y efectuar reclamos con anticipación, lográndose optimizar los tiempos de respuesta.

Licencias.
Permite consultar en línea las Licencias que generan suplencias en las distintas escuelas de la provincia.
También con acceso desde la portada del sitio este servicio logra visualizar las vacantes disponibles en las distintas escuelas de la provincia, transparentando la gestión en cada una de las designaciones.

Permutas de Cargos.
Espacio para publicar y consultar propuestas de intercambio de cargos entre docentes de toda la provincia.
Desde su acceso directo en la página el docente puede publicar su cargo en un espacio común, de forma de interactuar unos con otros logrando un acuerdo para permuta de cargos.

La necesidad de estar comunicados nos mantiene vivos.
Donde el principio es “Saber Decir”.
La educación surge como eje fundamental de la comunicación y con ella una razón suprema “El Derecho de Aprender”.
Hoy estamos dando un paso importante en las comunicaciones de la educación provincial. Una herramienta que está en constante desarrollo ya esta lista para ser utilizada.

Sistema de Administración de la Gestión Educativa

El – PREGASE - Programa de Reforma de la Gestión Administrativa de los Servicios Educativos Provinciales es una línea de trabajo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, instrumentada por convenios voluntarios de adhesión en las distintas Provincias del país.
Su finalidad es asistir a las mismas para que lleven a cabo una transformación holística de su cultura organizacional, integrando administración, planeamiento y control de gestión.
Que permita modernizar el accionar administrativo del Sistema Educativo, Integrar la gestión de las Instituciones Educativas y los Organismos de Conducción, Orientar la misma al servicio de los usuarios; Y proveer información útil y oportuna que optimice la toma de decisiones y garantice transparencia, en pos de un efectivo cumplimiento de los objetivos institucionales.

Para instrumentar la reforma, se utiliza como herramienta el SAGE: Sistema de Administración y Gestión de la Educación
Es un programa informático de Administración y Gestión de la Educación tanto a nivel de gobierno como de Instituciones Escolares integrándolas entre si.
Su diseño satisface las demandas de la dinámica diaria del sistema educativo, vinculando todos los aspectos que hacen al planeamiento, seguimiento y control de gestión en un mismo ambiente operativo y una misma base de datos.
Desarrollado íntegramente en entorno WEB sobre una plataforma operativa, robusta y confiable, lo que permite ser usado vía Internet o redes privadas integrando escuelas y gobierno en un mismo sistema.

El SAGE está conformado por un conjunto de módulos interrelacionados:
Legajo Unico Institucional
Legajo Unico de Personal
Sistema de valoración automática
Legajo Unico del Alumno
Gestión de Documentos

Legajo Unico Institucional:

Constituye la única fuente de información, referida a las Organizaciones, Suborganizaciones, Plantas Orgánicas Funcionales, Planes de Estudio del Sistema Educativo

Permite seguir la historia evolutiva de las plantas reales, contrastándolas con Presupuesto, Planes de estudio y Servicios que se prestan en cada una de ellas
Se establece como el Registro Oficial de los Puestos de Trabajo que existe en el sistema educativo siendo referencia obligada para la aprobación de todo movimiento docente en el sistema (altas, bajas, licencias, etc.) y para la oferta de puestos vacantes en concursos.

Legajo Unico de Personal

Constituye la única fuente de información sobre los agentes del
Sistema Educativo así como también la única fuente de
alimentación del Sistema de Liquidación de Haberes
Reuniendo tanto sus Datos Personales y los de su Grupo Familiar, los Servicios Actuales e Históricos, Antigüedades, Historia clínica (Certificaciones médicas, Juntas médicas) Antecedentes para la valoración automática en concursos.

Sistema de valoración automática

Permite automatizar el proceso de clasificación de antecedentes (otorgamiento de puntajes para inscripciones en convocatorias a concursos) de tal manera que resulte más justo, ágil y transparente, devolviendo a las juntas su rol primordial de Jurado de solución de controversias y estipulación de incumbencias de antecedentes.

Legajo Unico del Alumno

Constituye la única fuente de información sobre los alumnos, reuniendo sus datos personales y familiares , su perfil pedagógico, sanitario, socioeconómico, como así también la Sección, carreras y servicios que toma del sistema educativo. Permite automatizar el seguimiento de los mismos a través de datos sobre repitencias y promociones, abandonos y reincorporaciones

Gestión de Documentos

Permite la Registración y Ubicación de expedientes y trámites, así como También el Monitoreo del avance de los mismos en el marco de procesos Predefinidos, a fin de garantizar la aplicación de los circuitos, el cumplimiento de los tiempos máximos estipulados en cada tarea y la correcta información a los usuarios sobre el estado e instancia en que se encuentran los respectivos trámites.

Vias de Ingreso de la Información

El SAGE al estar desarrollado en entorno Web facilita la descentralización operativa a nivel de los Nodos Departamentales, generando y proporcionando información disponible en tiempo real desde cualquier punto de la provincia.

Salud Laboral

El Consejo General de Educación, que sustenta a su recurso humano como la herramienta fundamental para cumplir con sus objetivos estratégicos, entiende que la calidad de vida de los docentes es un factor fundamental y está relacionado con la excelencia del servicio educativo.
El Programa de Salud Laboral Docente, cuyo objetivo esencial consiste en la prevención de riesgos laborales y la optimización de las condiciones del medio ambiente de trabajo, tiende a elevar la calidad de vida del docente, desarrollando una eficiente y correcta atención de los riesgos profesionales y genéricos que puedan sufrir los mismos.

Se realizan controles médicos periódicos y de ausentismo a más de 16.000 docentes de toda la provincia que da cobertura educacional aproximadamente a 350.000 alumnos de todos los niveles educativos. Control que es personalizado, con registros confiables, actualizados y en tiempo real.

Se llevan a cabo acciones de prevención de la salud, intensificando el control sobre las licencias, con el propósito de disminuir los altos niveles de ausentismo, los cuales no sólo generan costos adicionales por pago de sueldos dobles, sino que también reduce la eficacia del sistema educativo por la contínua interrupción de los procesos de enseñanza.

Para el cumplimiento de estos objetivos, la Página Web en el marco del SAGE (Sistema de Administración de la Gestión Educativa), es una herramienta fundamental para realizar la carga de licencias médicas y las patologías que las generan, desde las diferentes Delegaciones Departamentales de Salud, en tiempo real y con información confiable.

COPRACyT Comisión Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas

* Promociona y organiza actividades que complementan y enriquecen las experiencias educativas de niños y jóvenes, desarrollando y aprovechando su curiosidad, creatividad, entusiasmo y talento
• Promueve y organiza cursos de perfeccionamiento para docentes de todos los niveles de enseñanza
Llega a través de la página del Consejo a la población de docentes y alumnos de todos los Niveles de Enseñanza de instituciones educativas de gestión pública y privada:
• Brindando apoyo a los docentes con material curricular y bibliografía específica
• Informando acerca de cursos de perfeccionamiento docente y sitios de interés
Y Promocionando las actividades científicas y tecnológicas como las Ferias de Ciencia y Tecnología, las Olimpíadas del Conocimiento y los Congresos Juveniles.

Incluir el aspecto informático en la labor Docente como aliada en el logro de los Objetivos de Aprendizaje, es hoy uno de los pilares fundamentales para potenciar el camino a recorrer en educación, como así también actualizar en conocimiento científico.
Los Programas y auspiciantes son:
• Programa Intel “Educar para el Futuro” INTEL y Fundación Evolución
• Programa “Alianza por la Educación” MICROSOFT y Fundación Aragón
• Programa Informática Educativa Básica – COPRACYT – CGE
• Programa “Círculo de Calidad en el Ambito Educativo” – Banco Nación - COPRACYT

Infodocente

Toda la información puesta al servicio del docente.
Es un Diario Digital destinado específicamente a informar y promover la participación diaria de todos los docentes con respecto a sus actividades y sus opiniones. Un lugar donde poder publicar, debatir e informarse siguiendo un patrón de transparencia con el cual fue pensado.
INFODOCENTE. Su acceso también esta en la página principal.
www.cgepm.gov.ar

Título Original: The Future of the Internet
Fuente: Pew Internet & American Life Project y Elon University

La organización Pew Internet & American Life Project y la Elon University acaban de publicar un estudio sobre el desarrollo de Internet previsto para los próximos diez años, un compendio de los pronósticos de casi 1.300 especialistas del sector. El más inquietante, sin duda, es que dos de cada tres encuestados coinciden en que habrá al menos un ataque “devastador” a la infraestructura de redes durante la próxima década.
Afortunadamente, existen otros puntos de encuentro más optimistas entre los expertos consultados. Por ejemplo, la mayoría (52%) opina que las conexiones de banda ancha seguirán creciendo exponencialmente, tanto en número como en velocidad de acceso. Un fenómeno que irá ligado a la proliferación de aplicaciones en diversos dispositivos móviles (teléfonos, electrodomésticos, coches o ropa) y que, según un 59% de los encuestados, llevará asociado un progresivo aumento de la vigilancia y el control por parte de gobiernos y empresas.
El sector que más acusará los cambios será el de la industria editorial y los medios de comunicación, especialmente por lo que los expertos consideran la “era emergente del blog”. Aunque mucha gente sigue sin saber qué son, cada vez más personas visitan weblogs. Precisamente, otro estudio reciente de Pew Internet señalaba que la consulta de bitácoras en Estados Unidos ha aumentado un espectacular 58% en menos de un año. Según los autores del estudio, otros ámbitos que notarán —y mucho– el impacto de Internet en sus rutinas son la educación, el lugar de trabajo, el sector sanitario y la política.
Enlace al documento original: The Future of Internet (pdf 690 Kb.)

En el marco del desarrollo del proyecto de Gobierno Electrónico, llevado adelante por la Secretaria de Estado General y de Coordinación de Gabinete, en el ámbito de la Subsecretaria de Coordinación y Relaciones Institucionales, el Gobierno de la Provincia de Misiones ha inaugurado el primer puesto de Servicio de Atención al Ciudadano (SAC) en un local anexo a la Municipalidad de la localidad de 2 de Mayo.

El puesto SAC de 2 de Mayo, una localidad de 16.000 habitantes ubicada en el centro geográfico de la Provincia de Misiones distante unos 160 Km. de la ciudad Capital, es el primero de una serie de puestos que se inaugurarán próximamente en otras localidades, con el fin de alcanzar uno de los objetivos primarios del proyecto de Gobierno Electrónico: Mejorar la calidad y la cantidad de los Servicios que el Estado presta a sus ciudadanos.

Los puestos de Servicio de Atención al Ciudadano utilizarán las Nuevas Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones (NTICs) para brindar más y mejores servicios de gobierno, facilitar a la comunidad el acceso a la información, y brindar entrenamiento y capacitación en el uso de las herramientas tecnológicas para facilitar el crecimiento y el desarrollo de la comunidad.

Utilizando como base a la Guía Orientadora de Trámites de la Administración Pública (www.tramites.misiones.gov.ar), los ciudadanos que asistan a los puestos SAC serán guiados por un agente en la búsqueda de información, y el inicio de los trámites directamente a través de la red Internet; al mismo tiempo en que son capacitados en la utilización de las herramientas informáticas para satisfacer sus demandas de los servicios que brinda el Estado.

Con este proyecto, se busca además alcanzar la Inclusión Social de los pobladores de Misiones, disminuyendo la Brecha Digital entre aquellos ciudadanos que tienen acceso a la tecnología, y aquellos que por razones geográficas o socioeconómicas, no pueden o no saben como utilizarlas.

Capacitando a los habitantes en el uso de las herramientas de la Internet, se propone aumentar la participación ciudadana, incorporando un nuevo canal de comunicación entre los ciudadanos y el gobierno, donde éstos puedan exponer sus opiniones, participar en foros de discusión, capacitarse a distancia, aportar sugerencias y exponer sus quejas y denuncias; y con el uso frecuente de estos servicios tender a una paulatina autogestión en la búsqueda, el acceso y la generación de información que aporte a su crecimiento.

Cada puesto SAC, cuenta con una conexión a la red Internet, y un conjunto de estaciones de trabajo donde los ciudadanos pueden navegar gratuitamente por los distintos sitios y páginas de la Red, como así también capacitarse en el uso de herramientas de ofimática, como ser: procesadores de texto, hojas cálculo, correo electrónico y navegación.

Concordante con las iniciativas de los grupos de trabajo del Ámbito de Software Libre en el Gobierno de Misiones, todos los equipos de computación de los puestos SAC utilizan exclusivamente software libre. Las computadoras usan el sistema operativo Linux y como herramientas de ofimática el conjunto de programas de OpenOffice.

Además, los puestos SAC brindarán por medio de accesos telefónicos discados, el acceso a la red Internet sin costo a los organismos de la Administración Pública de la zona, como ser: las escuelas, los hospitales y la policía, como así también el servicio de Internet Comunitaria a los pobladores de la localidad.

Esta iniciativa se suma a los proyectos que el Estado Provincial lleva adelante dentro del contexto del Gobierno Electrónico, para avanzar paulatinamente hacia la transformación requerida para incluír a la Provincia de Misiones en la Sociedad de la Información.

Nota: Carlos Brys / Myriam Kurtz
Equipo de Gobierno Electrónico.
Centro de Cómputos de la Provincia de Misiones

La Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo de la Organización de Estados Americanos -OEA- anunció una nueva edición del curso virtual de “Introducción a la Formulación de Estrategias de Gobierno Electrónico”.

El Curso, en sus tres ediciones anteriores, cuenta ya con más de 500 egresados de toda Latinoamérica y el Caribe interesados en los temas del gobierno electrónico desde instituciones de sus gobiernos, organizaciones académicas, sin ánimo de lucro o de carácter privado, quienes continúan en constante retroalimentación a través del Foro de Egresados habilitado para tal fin.

Para esta 4ª Edición, que tendrá lugar del 6 de junio al 22 de julio de 2005 a través del Aula Virtual del Portal Educativo de las Américas, los interesados deberán realizar su inscripción antes del lunes 30 de mayo.

Mayor información en: www.educoas.org

La Dirección General de Coordinación de Sector Publico, dependiente de la Subsecretaria Legal y Técnica, Secretaria de estado General y de Coordinación de Gabinete, informa que se ha implementado a través de las áreas de tecnología componentes del Sistema Integrado de Administración de Personal (S.I.A.P.), una banda electrónica de seguridad en los recibos de haberes de todos los empleados públicos de la administración central y entes descentralizados. El objeto de dicha banda electrónica de seguridad es validar la información contenida en los recibos de haberes impidiendo alteraciones o impresiones apócrifas de los mismos.
La tecnología utilizada en la implementación de la banda electrónica de seguridad es un derivado de estándares internacionales de seguridad, autentificación y firma digital, lo que hace virtualmente imposible la falsificación o adulteración de la información contenida en el recibo. El procedimiento para realizar verificaciones de recibos es un requerimiento para todo tipo de tramite, especialmente los de carácter financiero y se enmarca dentro del programa de servicio orientado al ciudadano perteneciente al Gobierno electrónico provincial. Para saber mas sobre el proceso de verificación dirigirse a http://www.siap.misiones.gov.ar

Por medio de un convenio de transferencia tecnológica firmado con la provincia de Mendoza, la provincia de Misiones recibió sin cargo el sistema de gestión del Registro Civil

En el marco del proceso de modernización del Estado a través del denominado “Gobierno Electrónico”, Misiones encaró la informatización del Registro Civil, con la intención de agilizar los trámites que se realizan en esa dependencia estatal.
Es así que desde la Coordinación de Gabinete se establecieron contactos con el Gobierno de Mendoza, la primera provincia que puso en marcha la informatización y que tiene los derechos sobre el sistema, según señaló Hermes Almirón, titular de la Subsecretaría de Coordinación y Relaciones Institucionales.
El funcionario señaló que la primera fase consiste en la transferencia tecnológica del sistema a Misiones y la capacitación del personal del Registro Provincial las Personas y del Centro de Cómputos, para lo cual llegó a Misiones un especialista en el tema, que es la persona que lleva adelante la implementación del sistema en la provincia cuyana.
El Cr. Daniel Mansilla, líder del proyecto en Mendoza señaló que la idea es trabajar en conjunto entre los dos gobiernos provinciales para potenciar y formar un equipo de trabajo.
Mansilla explicó que la informatización de los registros civiles consiste en modernizar la gestión del servicio de atención al público cargando las actas de nacimiento en una base de datos lo que “facilita una mejor atención al ciudadano y una mejor calidad de trabajo para los agentes del registro”.
En relación a los beneficios que trae aparejado para los usuarios, dijo que con la informatización “la atención se realizaría en una forma más ágil, la gente estaría menos tiempo en el registro civil y no tendría que ir a la seccional donde se inscribió” sino que podría retirar una partida de nacimiento desde cualquiera de las delegaciones porque “la idea es que la base de datos pueda ser consultada desde distintos centros de acceso”.
Como correspondencia a la transferencia del sistema de gestión del Registro Civil, la provincia de Misiones hizo entrega a los representantes del gobierno de Mendoza de la documentación correspondiente al análisis y los códigos fuentes de la “Guía Orientadora de Trámites de la Administración Pública“, que fuera desarrollada localmente, tomando como referencia la Guía de Trámites de la provincia de Mendoza.

También desde los cybers
Mansilla relató que en otros países, como por ejemplo Chile, es posible acceder a documentaciones que obran en los registros de la personas desde terminales externas, como lo son los cibercafés o los propios domicilios de los interesados vía internet.
En ese sentido, indicó que el objetivo es “prestar ese tipo de servicio” pero aclaró que antes hay que pasar por la fase en la que se está trabajando ahora.
“En esta primera etapa la gente seguiría yendo a las oficinas pero siendo atendidas mucho más eficientemente, pero para obtener la información desde afuera sí o sí hay que pasar por esta etapa del sistema”, aclaró.
Finalmente Mansilla, señaló que para poner en práctica el sistema “hace falta ganas” y destacó “no son proyectos a corto plazo sino para toda la vida, como los sistemas inmobiliarios y de automotor, que hoy están todos informatizados y nadie los cuestiona”.

Fuente: TerritorioDigital.com

Sitios de Referencia:

El Gobierno Nacional y un grupo de empresas lideradas por Intel y Microsoft han desarrollado este programa para que una mayor cantidad de hogares argentinos puedan acceder a una computadora. Incluye hardware, software, Internet, capacitación y la más amplia financiación.

BUENOS AIRES, 31 de marzo de 2005 - El Ministerio de Economía y Producción de la Nación junto a un grupo de más de 40 empresas - lideradas por Intel y Microsoft - y bancos oficiales anunciaron hoy el lanzamiento del Programa “Mi PC”, una estrategia conjunta del sector público y privado destinada a contribuir con la reducción de la brecha digital, es decir, la diferencia entre quienes pueden acceder a la tecnología informática y quienes no tienen esa posibilidad.

Este anuncio es el puntapié inicial de un ambicioso proyecto para que millones de personas en todo el país puedan acceder a una computadora fabricada en la Argentina con la más alta calidad internacional, conectividad, capacitación y soporte.

El programa ofrece una computadora accesible financiada en pesos: un plan de 40 cuotas de $47,60 por mes para el modelo básico del programa o un plan de 40 cuotas de $62,20 por mes para un segundo modelo. Así se podrá acceder a una oferta especial de equipos que permitirá incorporar la tecnología en más hogares argentinos. La cuota incluye capital, intereses, gastos, seguro e IVA.

El Ministro de Economía y Producción de la Nación, Dr. Roberto Lavagna destacó durante la presentación del programa “la importancia del trabajo conjunto entre el sector público y privado para el desarrollo y la ejecución de políticas que permiten la superación de la calidad de vida de los argentinos, como es el caso de esta iniciativa orientada a la inclusión digital”.

Esteban Galuzzi, Gerente General de Intel para Cono Sur , señaló que “Hace unos meses atrás, cuando nuestro CEO Craig Barrett visitó la Argentina, planteó el compromiso de Intel en la reducción de la brecha digital en el país. Hoy, dar este paso fundamental, constituye un verdadero orgullo para nuestra empresa. El sector privado cumple un rol fundamental en el compromiso y el liderazgo de iniciativas vinculadas con el achicamiento de la brecha digital en la Argentina, y es una pieza clave para motorizar el desarrollo social, educativo y profesional a través del uso de la tecnología. El Programa “Mi PC” muestra que el sector público y privado pueden unirse para trabajar juntos en el salto que la Argentina necesita en materia de productividad y tecnología, aportando dos factores críticos de la agenda digital del país: el uso de la PC en nuevos hogares y el beneficio de la conectividad”.

Por su parte, Pedro Sorop, Gerente General de Microsoft de Argentina , sostuvo: “En una realidad como la de nuestro país en la que hay una computadora por cada 8 hogares y un índice de acceso a Internet a través de los cybercafés y locutorios de 4 millones de personas, creo que ésta es una iniciativa sin precedente que marca un hito y demuestra que la voluntad general es mayor a la suma de las voluntades individual. Por un lado, hemos logrado el acuerdo de empresas privadas entre sí y con el gobierno en pos del bien común, y por otro, podemos decir que cumplimos con lo que nos piden los argentinos”, enfatizó Sorop.

El programa está abierto a toda la industria y el paso siguiente será ir sumando a más empresas para poder ampliar el alcance del mismo.

Aquellos interesados en adquirir los modelos del Programa “Mi PC”, podrán dirigirse a cualquiera de los más de 700 puntos de venta adheridos, solicitar la documentación y presentarla en las entidades financieras: 48 horas después podrá retirar su computadora del punto de venta, abonando la primer cuota el siguiente mes.

Asimismo, por cada PC vendida, el Programa donará un promedio de 4,80 pesos a un fondo destinado a la donación de computadoras a ONGs para la creación de centros de capacitación y acceso a la tecnología en comunidades aisladas o de bajos recursos. Este fondo prevé crear 16 nuevos centros en un plazo de 90 días, los cuales se suman a una red existente de más de 60.

Donde Comprarlas:

Fuente: Programa Mi PC

Desde hace rato que insistimos que la piedra angular de cualquier estrategia para posicionar a Argentina como un actor relevante en la era de la información es sin ningún lugar a dudas la educación. Y esta involucra tanto a aquellos en edad escolar como a quienes son parte de la población económicamente activa pero cuya capacitación dista de ser necesaria para el mundo que se está delineando.

Esto viene a cuenta de un artículo publicado en Wired News que menciona un informe realizado por la American Electronic Association (AeA) según el cual el costo laboral no es la principal razón por la cual empresas de aquél país buscan llevar ciertas operaciones a otras geografías. El informe sostiene que las empresas también salen de sus fronteras en búsqueda de trabajadores calificados que son cada vez más difíciles de obtener en los EE.UU.

Pero el informe no se limita a poner luz sobre las causas del proceso de offshorización sino que intenta delinear líneas de acción para minimizarlo. Entre ellas, mencionan que las empresas deberían apoyar la enseñanza de matemáticas y ciencias en las escuelas, donando tanto dinero como tiempo de sus programadores, ingenieros y científicos para que enseñen en escuelas. Por otra parte, debido a que el 50% de los egresados en carreras de ingeniería, ciencias y matemáticas de aquel país son extranjeros, la asociación pidió al gobierno federal que flexibilice el otorgamiento de residencia a este grupo en un esfuerzo para que esta gente y sus conocimientos, permanezcan en los EE.UU. Finalmente, menciona que los programas de reentrenamiento de trabajadores debería ampliarse para incluir a programadores y otros trabajadores de la industria tecnológica, mencionando que la mayoría de los programas de este tipo están dirigidos a la industria manufacturera.

Este diagnóstico coincide con las palabras del director del Instituto Indio de Tecnología Informática de Bangalore, Dr. Sadagopan, quien un par de semanas atrás visitara Argentina. El académico declaró que la clave para el éxito actual de la India fue la inversión que el Estado indio hizo en investigación y enseñanza superior. Luego fue la eliminación de la burocracia y finalmente la reducción de impuestos al sector (punto por el que se empezó en Argentina).

Mientras tanto, en Argentina seguimos viviendo de glorias pasadas que van camino a convertirse en verdaderos mitos. Una de estas era la educación de su pueblo. Sin embargo, siguen surgiendo noticias que ponen en duda semejante información. Sin ir más lejos, esta semana se publicó que sólo el 21% de los aspirantes a ingresar en la Facultad de Informática de la Universidad de La Plata pudo superar el curso de ingreso. Noticia que se suma a otras que mencionan fracasos similares en distintas facultades y universidades. ¿Somos concientes de que más allá del precio actual de los commodities nuestra posición estratégica no hace más que empeorar?

Igualito que en Santiago: Mientras que la agenda tecnológica argentina está anclada en la pata industrialista del sector (fabricación de cables, ensamble de terminales, etc.), del otro lado de la cordillera el gobierno chileno lanzó su Agenda Digital 2004-2006 cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de aquél país mediante el empleo de las TICs apuntando al desarrollo en estos temas para el año 2010.

La misma plantea diversas metas tales como generar una infraestructura de banda ancha para todo el país, tener una población alfabetizada digitalmente, disponer de un Estado online al servicio del ciudadano, impulsar el uso de Internet en las empresas, alcanzar una masa crítica de empresas TIC para competir internacionalmente y redefinir el marco jurídico-normativo para que facilite el desarrollo de la sociedad de la información.

Fuente: Carrier y Asociados

Es una entrevista enmarcada dentro del intercambio de experiencias sobre inclusión digital que el Ministerio de Educación de la Nación y educ.ar llevan a cabo con Canadá, país líder en estos asuntos.

La entrevistada es la Dra. Rosa Bruno-Jofré, argentina, profesora titular y decana de la Facultad de Educación de la Queen’s University, de Canadá; a la Dra. Denise Stockley, integrante del Centro de Desarrollo Instruccional y de la Facultad de Educación, ambos de la universidad de Queen, y a Frank Huntley, presidente del Kingston Council on Technology y del Kingston Software Factory.
Rosa Bruno-Jofré vive hace 28 años en Canadá, trasplantada desde su Bahía Blanca natal. Es desde hace casi 4 años decana de la Facultad de Educación de Queen, donde trabaja con Denise Stockley en propuestas que han revolucionado la educación semipresencial en Canadá.

En la nota se exponen algunos lineamientos generales a tener en cuenta para trabajar un plan de alfabetización tecnológica :

1) el proceso debe ser dirigido por las necesidades pedagógicas y sociales y no por plataformas o software específicos. Por supuesto, esta posición entra en conflicto con intereses comerciales y políticos extranjeros que podrían intentar influenciar el proceso;

2) el plan estratégico debe ser un plan viviente que se revisa regularmente;

3) el objetivo es integración y no segregación; en otras palabras, las nuevas tecnologías son integradas en lo que se hace, no se trata de agregados o de cursos separados;

4) los programas y sus cursos deben ser contextualizados y tener sentido en el medio en que se utilizan, y deben mejorar el proceso de aprendizaje y ayudar a alcanzar los objetivos educacionales;

5) las innovaciones deben cubrir necesidades que son entendidas como tales para poder generar un compromiso con el proyecto de integración;

6) es importante desarrollar un proceso evaluativo de la práctica para mejorarla constantemente; además de la evaluación sistemática es importante que los maestros se familiaricen con investigación en acción y se vuelquen a una práctica reflexiva

Fuente Educ.ar

El proyecto está destinado a tener la información social on line, actualizada y estandarizada, para optimizar la entrega de beneficios a los sectores más carenciados. Básicamente, se pondrá on line la ficha CAS, que incluye datos de quienes solicitan ayudas sociales y permite seleccionar a los favorecidos. La iniciativa, adjudicado a Soluziona, pertenece al ámbito del Ministerio de Planificación y Cooperación (Mideplan) y tiene un presupuesto de US$700 mil

Fuente: Prince & Cooke

A juicio de Patrick Gelsinger, director tecnológico de Intel, el enorme éxito de Internet podría llevar a la red de redes a un colapso total. Por ello, la compañía se dispone instalar una red totalmente nueva sobre la estructura de la existente.

SANTIAGO: Patrick Gelsinger se desempeña como director tecnológico del gigante informático Intel. En declaraciones hechas a la publicación británica “The Guardian”, Gelsinger indica que el propio éxito de Internet podría ser también su perdición. A juicio del experto, Internet no estará en condiciones de absorber todo el tráfico digital que circula por ella, y que aumenta a ritmo exponencia.

Durante una conferencia tecnológica realizada en San Francisco, California, Gelsinger explicó que la infraestructura de Internet está basada en un modelo de 30 años de antigüedad. Este modelo, señaló, ya no se ajusta a los actuales niveles de tráfico ni a las necesidades de seguridad.

“Estamos a punto de encontrarnos con algunas limitaciones arquitectónicas”, explicó Gelsinger, quien paralelamente presentó los planes de Intel para desarrollar una red nueva y mejor sobre la estructura de la actual.

Entre otras cosas, la nueva red incorporaría sistemas de filtrado que bloquearían la acción de los virus antes que éstos puedan cumplir su cometido dañino. El proyecto cuenta con el apoyo de HP, AT&T y la universidad de Cambridge. Sin embargo, también hay voces escépticas, que critican que Intel tenga contemplado desarrollar su propia Internet. Incluso se trazan paralelos con Microsoft, que inicialmente quiso desarrollar una Internet propia y comercial.

Parte de las preocupaciones sobre las limitaciones de Internet tiene su origen en el gigantesco volumen de spam y virus informáticos que en todo momento circula por la red. A ello se agrega el hecho que la cantidad de usuarios de Internet y el flujo de archivos pesados también aumentan de manera exponencial.

“Creo que Internet continúa siendo bastante primitiva. Seguimos en la edad de piedra en lo relativo a tecnologías de redes”, comentó Vinton Cerf a la misma publicación

Fuente: Diario TI (http://www.diarioti.com)

Estos equipos (ocho por establecimiento educativo) están destinados a 706 escuelas del Programa Integral para la Igualdad Educativa, 369 centros educativos técnicos y 200 institutos de formación docente. La Campaña prevé distribuir 55.000 PCs en 6.500 escuelas, brindarles conectividad y capacitación a los docentes. La tarea se hará progresivamente, hasta el 2006, y en la distribución colaborará el Ejército. El costo total supera los $90 millones: 50 mil equipos serán adquiridos a través de un convenio con la Oficina de Servicios de Proyectos de las Naciones Unidas (UNOPS), y 5 mil más serán producto de reciclado.

Fuente P&C